每次考试的试题中计算题都是很重要的一个部分,它占的分值有30分以上。计算题能全部做对的同学都是成绩很优秀的学生,而有的同学计算题失误多导致分数不高,令人觉得十分可惜。所以要想考试成绩好,我们一定要重视试题中的计算题。

计算能力是小学生必须具备的能力之一。我们以前的课本叫《算术》,可见计算能力在小学学习中是多么重要。我们在日常的学习中一定要重视对学生的计算能力的培养,每天让学做几道和教材配套的计算题来培养学生的学习性习惯。养成认真、细心、及时检查的好习惯。

第一、计算题都不难。做错的原因几乎都是粗心造成的,所以我们在做题的时候不要急,不要慌,把题先看清楚,然后再认真去算。做完后再用不同的算法再算一遍。看两次的答案一样不一样,多算一次就有更大的可能算对。学生很多时候会通过检查发现了计算的错误从而避免了失分。

第二、注意运算顺序:有括号先算小括号,再算中括号,再算乘除,后算加减。如果运算顺序错了,这道题肯定就错。有的学生拿到题很着急的去写导致顺序就搞错了,题也就错了。

第三、加强日常口算能力的练习,口算能力强的同学不仅失误少,并且计算的速度也快。节省下来时间还可以做别的题。比如让老师可以做一些针对性的训练-开火车练习。激发学生的参与性,不断提高学生的口算能力。

第四、熟练掌握各类计算题的方法,增加知识面的广度。例如简便运算是考试中很重要的题型。学生要掌握各种简便运算的题型特征。每种特征对应的解题方法是什么?学生见得多了,知识面就广。就不会到考试时不知所措了。再比如解方程可以先让学生解除方程的解,然后再把解带入方程中看看左右两边相等不相等,从而验证答案的正确对否。

现在的教材重视了学生的应用能力的培养。却忽视了学生的计算能力。在学习每一部分知识的时候几乎都用应用题引入,在应用题中掌握计算方法,导致学生每道题都会做,但一算就算错。这里丢一分,那里丢一分。一道应用题会做但算错了。这下好几分就扣掉了。所以学生计算能力一定不能放松,不能只强调素质教育。

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